Unter normierten Testverfahren versteht man Testungen, deren Ergebnisse anhand einer geprüften Norm verglichen werden. Bei einer Testung auf eine Lese-Rechtschreibschwäche oder eine Dyskalkulie wird in der Regel eine Klassennorm oder eine Altersnorm als Referenzgruppe verwandt. Normierte Testverfahren lassen sehr sichere Aussagen zu, da sie nach wissenschaftlich verlässlichen Standards entwickelt wurden. Erreicht das getestete Kind z.B. einen Prozentrang von 15, ist damit gemeint, dass in einer Vergleichsgruppe von 100 Kindern mindestens 85 Kinder eine bessere Leistung erbringen als das getestete Kind.
Normierte Testverfahren